Page 180 - 053
P. 180
166
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
1.2 ด้านวิธีการและกิจกรรมการเรียนการสอน
1.2.1 วธการและกิจกรรมการเรียนการสอนวชาภาษาอาหรับใน
ิ
ิ
ี
ปัจจุบัน
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………...
1.2.2 ความน่าจะเป็นของการเรียนการสอนวชาภาษาอาหรับใน
ิ
ปัจจุบัน
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
1.3 ด้านสื่อการเรียนการสอน
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
ส่วนที่ 2 สภาพปัญหาการเรียนการสอนวิชาภาษาอาหรับในศูนย์การศึกษาอิสลามประจ ามัสยิด
(ตาดีกา)
2.1 ด้านหลักสูตรและเอกสารประกอบการเรียนการสอน
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………