Page 175 - 047
P. 175
154
ุ
ี่
์
ั
ี่
ั
์
ี่
อาภรณ ใจเทยง. (2550). หลัการสอน (ฉบับปรบปรุง). พิมพ์คร้งท 4. กรงเทพฯ : โอเดยนสโตร.
เอกรนทร สมหาศาล. (2546). กระบวนการจดท าหลักสูตรสถานศกษา. แนวคิดสูปฏิบัติ. กรงเทพฯ
ิ
ี่
์
ุ
่
ั
ึ
ุ
: บ๊คพอยท์.
_______________. (2546). แนวปฏิบัติ : กระบวนการวัดและประเมินผลตามหลักสูตรการศกษาขัน
้
ึ
ั
พื้นฐาน พุทธศกราช 2544. พิมพ์คร้งท 3 . กรงเทพฯ : บ๊คพอยท์.
ั
ี่
ุ
ุ
ั
ึ
ิ
อบราเฮ็ม ณรงค์รกษาเขต.(2546).ประวัติการศกษาอิสลาม. วิทยาลัยอสลามศกษา
ิ
ึ
ิ
ั
มหาวิทยาลัยสงขลานครนทร วิทยาเขตปตตาน.
ี
์
ี
๊
อาลย ,แฮร นร. (2557). การศกษาในอิสลาม. แปลจาก Ilmu Pendidikan Islam โดย ฮาเระ เจ๊ะโด.
ฺ
ู
ี่
ึ
ี
ั
ปตตาน : ศูนย์อกเราะมเดย.
ี
ี
ิ
่
ภาษาตางประเทศ :
Armstrong, David G. (1989). Developing and documenting the curriculum. Needham Height.
Mass : Allyn and Bacon.
Good, Carter V. (1973). Dictionary of education/prepared under the auspieces of Phi Delta
Kappa. New York : Macmillan.
Skilbeck, Malcolm. (1984). School-Based Curriculum Development. London: Harper & Row,
Publishers.
Marsh.Colin and others. (1990). Re conceptualizing School-Based Curriculum Development.
London: The Flamer Press.
