Page 86 - 044

86

็
ี่
ุ
ิ
ิ
2. แหล่งข้อมูลทตยภูม (Secondary Sources) เปนเอกสารและต าราทเกี่ยวข้องกับ
ุ
ิ
ึ
ี
ฺ
ุ
ุ
ี
ิ
ู
ู
มหัมมัด บน สะหนน และบรฮานดดน อัลซัรนญย์ และแนวคดทางการศกษาของท่านทั้งสอง
์
3.1.2 กำรวิเครำะหขอมูล
้
ี
ื
ี่
์
การวิเคราะหข้อมูลในการวิจัยคร้ ังน้คอการน าข้อมูลทได้จากเอกสารข้างต้นมา
ุ
ี
ึ
ฺ
ิ
ุ
ิ
ุ
วิเคราะหแนวคดทางการศกษาของมหัมมัด บน สะหนนและบรฮานดดนอัลซัรนญย์ตามหลักการ
ี
ู
ู
์
วิเคราะหหาข้อสรปเชงอปนัย (Analytical Induction) หรอภาษาอาหรบเรยกว่า )ةيئارقتسلإا ةقيرطلا(
ุ
ื
ิ
ี
์
ั
ุ
จากข้อย่อยๆมาสรปเปนแนวคดทางการศกษา เสรมด้วยหลักนรนัย (Deduction) หรอ ةقيرطلا(
ิ
ิ
ุ
ึ
ิ
ื
็
์
ี
ิ
ี
ิ
)ةيطابنتسلإاโดยเสรมด้วยอายะหอัลกุรอานและอัลหะดษของท่านนบประกอบการอธบาย
ั
3.1.3 กำรสงเครำะห ์
ี
ิ
การสังเคราะหขอมูลในการวิจัยเชงเอกสารคร้งน้คอ การน าความคดด้านการศกษา
ื
ึ
์
ิ
ั
็
ุ
ู
ู
ฺ
ี
ิ
ี่
ทปรากฏอยู่ในวรรณกรรมของ อบนสะหนน และอัลซัรนญย์ อันเปนหน่วยย่อย มาประกอบเข้า
ิ
ื
ั
็
ิ
ี
ึ
ด้วยกันจนเปนเน้อเดยวกัน เพื่อให้ได้ข้อเท็จจรง ส าหรบการพิจารณาว่า ความคดด้านการศกษาท ี่
ิ
ู
ี
ฺ
ี
็
ิ
ู
ึ
ุ
ปรากฏอยู่ในวรรณกรรมของอบนสะหนน และอัลซัรนญย์ มลักษณะเปนแนวคดทางการศกษาและ
เพื่อน าเสนอความคดทสังเคราะหอย่างเปนระบบ
ิ
็
์
ี่
้
้
ื่
3.1.4 กำรตรวจสอบควำมเชอถือไดของขอมูล
ี่
การตรวจสอบข้อมูลทได้จากเอกสารและต ารา ผู้วิจัยใช้หลักการพิสจน์หะดามา
ู
ึ
่
ี
ู
ตรวจสอบข้อมูลโดยเฉพาะหะดษของท่านนบ ซงจะใช้ สามรปแบบของการตัครจญ์ ประกอบด้วย
ี
ี
์
ิ
การใช้ต ารา ใช้โปรแกรมคอมพิเตอร และอนเตอรเนต
์
็
1. การพิสจน์หะดษโดยใช้ต ารา ผู้วิจัยเลอกใช้วิธการตัครจญ์หะดษโดยใช้ค าแรก
ี
ี
ี
ี
ู
ื
ของตัวบทหะดษ โดยผู้วิจัยได้เลอกใช้ต าราทเหมาะสมในการตัครจญ์โดยวิธน้ ดังน้ ี
ี
ี่
ี
ื
ี
ี
ิ
ี
ี
ิ
ี
์
ิ
ี
์
1) ต าราอัลญามอ อัศเศาะฆรฟอะหาดษอัลบะชรอันนะซร ของอหม่าม อัสสะยูตย์
ฺ
ี
)ريذنلا يرشبلا ثيداحأ في يرغصلا عمالجا(
ี
ี
ฺ
ุ
ุ
ี
ิ
2) สารบัญต าราตหฟะตลอัชรอฟ ของอัลมซซย์บมะอรฟาตลอัตรอฟ
ิ
ี่
ุ
ิ
ิ
)فارطلأا ةفرعبم فارشلأا ةفتح( เล่มท 15.16 , ของญะมาลดดน อบล หัจญาจญ์ยูสฟบนอับ
ี
ุ
ุ
ุ
ุ
ฺ
ิ
ี่
ดลเราะฮมาน อัลมซซย์ ทวิเคราะหโดย อับดลศอมัด ชัรฟดดน พิมพ์โดยดารลกุตบ อลม ี
ิ
ี
ุ
ุ
ี
์
์
ยะห