Page 463 - 022
P. 463

463







                                                                      ื
                                                ี
                                  ิ
                                                                                         ุ
                                                                                                    ิ
                                     ิ
                       ภาคใต้ได้ปฏบัตตามเศาะหาบยาตในบทบาททางการเมองอยู่ในระดับมากทสดคอ การใช้สทธใน
                                                                                                       ิ
                                                                                           ื
                                                                                       ี่
                            ื
                                                                                           ื
                                                             ิ
                       การเลอกตั้งทั้งในระดับท้องถ่นและระดับชาต (  = 3.81, S.D. = .95) รองลงมาคอ บทบาทในการ
                                               ิ
                                   ี
                       สนับสนนให้มการรวมตัวกันเปนกล่มองค์กรของสตรมสลม (  = 3.79, S.D. = .87) และตามด้วย
                              ุ
                                                                    ี
                                                                      ุ
                                                 ็
                                                                        ิ
                                                     ุ
                                                           ื่
                                                   ์
                                           ุ
                                                                ุ
                                                             ู
                                       ้
                       บทบาทในการปกปองอดมการณศาสนาเมอถกคกคาม (  = 3.52, S.D. = .80) ตามล าดับ ส่วนข้อ
                                                                                           ื
                                                                                                        ็
                                                            ุ
                                                           ี่
                       ทมระดับการปฏบัตตามเศาะหาบยาตน้อยทสดคอ บทบาทในการให้ค าแนะน าหรอเสนอความเหน
                                                               ื
                        ี่
                                                  ี
                                    ิ
                                       ิ
                         ี
                                                                                                      ึ
                                                                          ื
                                                                                           ้
                       ทางการเมองต่อผู้น า (  =  2.73, S.D.  =  .86) รองลงมาคอ บทบาทในการสรางความส านกใน
                               ื
                                                                                                        ่
                            ื
                                                                                                         ึ
                       การเมองการปกครอง และบทบาทในการมส่วนร่วมในการเสนอนโยบายสาธารณะของท้องถ่นซง
                                                                                                      ิ
                                                           ี
                             ี่
                       มค่าเฉลยเลขคณตเท่ากัน (  = 2.89, S.D. = .84 และ .74 ตามล าดับ)
                                    ิ
                        ี
                       7.2 ขอมูลเชงคุณภาพจากแบบสมภาษณเชงลึก (In-depth Interview)
                                                          ิ
                                 ิ
                                                        ์
                                                 ั
                           ้
                                                                     ์
                                                ์
                                                              ั
                                                 ้
                              7.2.1 ผลการวิเคราะหขอมูลจากแบบสมภาษณเชงลึก
                                                                      ิ
                                                                                                      ิ
                              เปนการน าเสนอผลการวิเคราะหและสังเคราะหข้อมูลจากการตอบแบบสัมภาษณเชงลก
                                                          ์
                                ็
                                                                       ์
                                                                                                        ึ
                                                                                                    ์
                                ุ
                                                                                                          ี
                                                                                                        ์
                                                      ์
                       ของผู้ทรงคณวุฒโดยใช้การสัมภาษณแบบมโครงสราง (Structured  Interview) ซงแบบสัมภาษณม
                                     ิ
                                                                                           ่
                                                                                           ึ
                                                                   ้
                                                            ี
                               ี
                                 ื
                       3 ข้อ ดังน้ คอ
                              1. ท่านเหนด้วยหรอไม่กับผลการวิเคราะหระดับการปฏบัตตามบทบาทเศาะหาบยาตทั้ง 4
                                      ็
                                                                                                  ี
                                             ื
                                                                  ์
                                                                             ิ
                                                                                ิ
                       ด้านของสตรไทยมสลมในสามจังหวัดชายแดนภาคใต้
                                 ี
                                       ุ
                                         ิ
                                                  ี
                                     ิ
                                            ุ
                                                        ุ
                                                          ิ
                              2. ท่านคดว่าเหตใดสตรไทยมสลมในสามจังหวัดชายแดนภาคใต้ของประเทศไทยไม่ได้
                                                                   ี
                                           ็
                                                ื
                       แสดงบทบาททควรจะเปนเหมอนกับบรรดาเศาะหาบยาต
                                    ี่
                                                                                         ี
                              3. ท่านมข้อเสนอแนะอย่างไรบ้างทจะพัฒนาบทบาทต่างๆ ของสตรไทยมสลมในสาม
                                                             ี่
                                     ี
                                                                                                  ิ
                                                                                               ุ
                                                                                       ี
                       จังหวัดชายแดนภาคใต้ของประเทศไทยให้สอดคล้องกับบทบาทของเศาะหาบยาต
                                                                              ี
                              ผลการวิเคราะหน าเสนอในรปของตารางประกอบความเรยงดังน้   ี
                                           ์
                                                      ู
                                                     ั
                              7.2.2 ขอมูลทั่วไปของผูใหสมภาษณ  ์
                                                    ้
                                    ้
                                                 ้
                                                                             ิ
                                                     ุ
                              จ านวนและต าแหน่งผู้ทรงคณวุฒทตอบแบบสัมภาษณเชงลก ดังปรากฏในตารางท 7
                                                                                                  ี่
                                                                               ึ
                                                                           ์
                                                           ี่
                                                         ิ
                                                                   ิ
                                                ิ
                                            ุ
                       ตารางที่ 7 จ านวนผู้ทรงคณวุฒผู้ตอบแบบสัมภาษณเชงลก
                                                                      ึ
                                                                 ์
                                                                                                  ้
                                                      ่

                                                ต าแหนง                           จานวน (คน)  รอยละ
                        ดาโต๊ะยุตธรรม                                                  3          37.5
                                ิ
                        ประธานคณะกรรมการอสลามประจ าจังหวัด                             1          12.5
                                            ิ
                                                ิ
                        รองประธานคณะกรรมการอสลามประจ าจังหวัด                          2           25
   458   459   460   461   462   463   464   465   466   467   468