Page 192 - 013
P. 192
192
ิ
ิ
ศรพงษ์ ส าเภายน. 2545. การพัฒนาหลักสูตรฝกอบรมเพื่อพัฒนาความสามารถในการจดการกับ
ั
ึ
์
ิ
ึ
ี
ุ
ิ
ิ
ิ
้
ความขัดแยงของต ารวจชุมชน. ปรญญานพนธ ปรญญาการศกษาดษฎบัณฑต
ิ
สาขาการบรหารการศกษา บัณฑตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยศรนครนทรวิโรฒ
ิ
ี
ิ
ึ
ิ
ประสานมตร.
ุ
ี
สงวน ศรสข. 2533. ความพึงพอใจในการปฏิบัติงานของครูโรงเรยนเอกชนสอนศาสนาอิสลาม ใน
ี
ึ
ิ
์
ิ
ึ
ิ
์
เขต การศกษา 2. วิทยานพนธศกษาศาสตรมหาบัณฑต สาขาบรหารการศกษา
ึ
์
มหาวิทยาลัยสงขลานครนทร.
ิ
ิ
้
ี
ี
ั
ั
ั
ี
ึ
ั
สลลา ศรส าราญ. 2545. วิธปญหาความขดแยงของผูบรหารโรงเรยนประศกษา สงกัดสานกงาน
ี
์
ประถมศกษา อ าเภอบางน้าเปรยว จงหวัดฉะเชงเทรา. ปรญญานพนธ สาขาการ
ั
ิ
้
ิ
ิ
ึ
ี
บรหารการศกษามหาบัณฑต มหาวิทยาลัยบูรพา.
ิ
ึ
ิ
ี
้
สมคด คันมั่ง. 2546 . ศกษาสาเหตุและวิธจดการกับความขัดแยงของผูบรหารโรงเรยนสงกัด
ิ
ิ
ี
ั
ึ
้
ั
ั
ิ
ั
์
สานกงานการประถมศกษาจงหวัดอุตรดิตถ. วิทยานพนธ ค.ม. สาขาวิชาการ
ึ
์
บรหารการศกษา คณะครศาสตร มหาวิทยาลัยราชภัฏอตรดตถ์.
์
ิ
ึ
ุ
ิ
ุ
ิ
้
้
้
ี่
ั
์
สมพร เอยมส าอาง. 2543. ความสมพันธระหวางพฤติกรรมการแกไขความขัดแยงของผูบรหาร
่
้
ั
กับความพึงพอใจของครูผูสอนเกี่ยวกับพฤติกรรมการแกไจความขดแยงของ
้
้
ึ
ึ
ี
ั
ิ
ผูบรหารโรงเรยนประถมศกษา สงกัดสานกงานการประถมศกษาจงหวัด
้
ั
ั
์
ิ
ก าแพงเพชร, วิทยานพนธครศาสตรมหาบัณฑต สถาบันราชภัฎก าแพงเพชร.
ุ
ิ
ั
้
ั
ึ
ิ
ี
สโรชน โคตรโสภา. 2551.การบรหารความขัดแยงในโรงเรยนประถมศกษา สงกัดสานกงาน
ิ
์
์
ประถมศกษาจงหวัดสุราษฏรธาน เขต 3 . มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร.
ึ
ี
ั
ุ
ุ
ิ
สรชัย อนมาศ. 2548. ความพึงพอใจของครูตอวิธการแกปญหาความขดแยงของผูบรหารสงกัด
ี
่
้
ั
้
้
ั
ั
สานกงานคณะกรรมการการศกษาขันพื้นฐาน จงหวัดชลบุร. วิทยานพนธ ค.ม.
ิ
์
ี
ั
ั
ึ
้
ิ
ึ
ุ
์
สาขาวิชาการบรหารการศกษา คณะครศาสตร มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จ
เจ้าพระยา.
ุ
ุ
้
ี
ั
้
สกัญญา พรหมคณ. 2549. การแกปญหาความขัดแยงในโรงเรยนของผูบรหารสถานศกษาสงกัด
ั
ิ
ึ
้
ึ
ิ
ึ
์
ี
ิ
สานกงานเขตพื้นที่การศกษาชลบุร เขต 3. งานนพนธ การศกษามหาบัณฑต
ั
ุ
ชลบรมหาวิทยาลัยบูรพา.
ี
