Page 6 - 011
P. 6
(6)
ี
ิ
ิ
ี
การเปรยบเทยบความแตกต่างของพฤตกรรมการแสวงหา การประเมนและการใช้
ู
ื่
ุ
ึ
สารสนเทศเพอความปลอดภัยและความมั่นคงพบว่า ครและบคลากรทางการศกษาจะแสวงหา
ื่
สารสนเทศจากเพอนร่วมงานอยู่ในระดับมากและจะมรปแบบการแสวงหาสารสนเทศเพื่อความ
ู
ี
ื่
ุ
ุ
ิ
ปลอดภัยและความมั่นคงส่วนบคคล โดยแสวงหาสนเทศจากสอบคคล เช่น จากผู้นําท้องถ่น ผู้นํา
ึ
ื่
ศาสนา เพื่อนร่วมงานถงจะไปแสวงหาจากแหล่งอน อยู่ในระดับมากเช่นกันครูและบุคลากรจะใช้
สารสนเทศในขณะปฏบัตงานในโรงเรยนอยู่ในระดับมากและจะมการประเมนสารสนเทศจาก
ิ
ิ
ี
ี
ิ
ุ
ความทันสมัยของสารสนเทศอยู่ในระดับมาก โดยส่วนใหญ่จะแสวงหาจากเฟสบคอยู่ในระดับมาก
ี
เช่นเดยวกัน
ู
ึ
ื
ผลการศกษาพบข้อมลเกี่ยวกับลักษณะ ความเหมอน และความแตกต่างของพฤตกรรมการ
ิ
ิ
แสวงหา การประเมนและการใช้สารสนเทศเพื่อความปลอดภัยและความมั่นคงส่วนบุคคลของครู
ี
ิ
และบคลากรทางการศกษาในจังหวัดนราธวาส โดยมวัตถประสงค์ทั้งเพื่อการปฏบัตงานและการใช้
ุ
ิ
ุ
ิ
ึ
ี
ชวิตประจําวันสามารถใช้เปนข้อมลสําหรบการพัฒนาระบบสารสนเทศ หรอการจัดการสารสนเทศ
ู
็
ั
ื
ึ
ู
ี่
ู
ั
่
ุ
ของฝายทดแลรกษาความปลอดภัยของของครและบคลากรทางการศกษา รวมทั้งผู้เกี่ยวข้อง เพื่อให้
ุ
ิ
ู
ู
สามารถพัฒนาระบบข้อมลและช่องทางการสอสารข้อมลสําหรบสนับสนนการตัดสนใจของคร ู
ั
ื่
ุ
ิ
ึ
ี
และบคลากรทางการศกษาในการปฏบัตงานและการดําเนนชวิตประจําวันได้อย่างเหมาะสมต่อไป
ิ
ิ
