Page 13 - 053

(13)

สารบัญ(ต่อ) หน้า
2.3.3 ประเภทของสื่อการสอน 56

2.3.4 ความส าคัญของสื่อการสอน 63

บทที่ 3 ความเป็นมาการเรียนการสอนในศูนย์การศึกษาอิสลาม 65
ประจ ามัสยิด (ตาดีกา) อ าเภอจะแนะ จังหวัดนราธิวาส
3.1 ประวัติพื้นที่อ าเภอจะแนะ 65
3.1.1 ข้อมูลทั่วไป 65

3.1.2 ประวัติความเป็นมา 66
3.2 ความเป็นมาการเรียนการสอนในศูนย์การศึกษาอิสลาม 68
ประจ ามัสยิด (ตาดีกา)

3.2.1 ความหมายของศูนย์การศึกษาอิสลามประจ ามัสยิด (ตาดีกา) 68
3.2.2 ความเป็นมาและความส าคัญศูนย์การศึกษาอิสลามประจ ามัสยิด 70

(ตาดีกา)
3.2.3 รูปแบบการบริหารจัดการศูนยการศึกษาอิสลามประจ ามัสยิด 71
์
(ตาดีกา)
3.2.4 งบประมาณในการจัดการเรียนการสอนศูนย์การศึกษาอิสลาม 72

์
3.2.5 หลักสูตรการเรียนการสอนศูนยการศึกษาอิสลาม 73
ประจ ามัสยิด (ตาดีกา)
3.2.6 ความเป็นมาการจัดการเรียนการสอนศูนย์การศึกษาอิสลาม 82

ประจ ามัสยิด (ตาดีกา)

3.2.7 ระเบียบกระทรวงศึกษาธิการ 83
ี่
บทท4 สภาพและปัญหาการเรียนการสอนในศนย์การศึกษาอิสลามประจ ามัสยิด 91
ู
(ตาดีกา) อ าเภอจะแนะ จังหวัดนราธิวาส
4.1 สภาพการเรียนการสอนในศูนย์การศึกษาอิสลามประจ ามัสยิด (ตาดีกา) 91
อ าเภอจะแนะ จังหวัดนราธิวาส
4.1.1 ด้านหลักสูตรและเอกสารประกอบการเรียนการสอน 91
4.1.2 ด้านวิธีการและกิจกรรมการเรียนการสอน 95

4.1.3 ด้านสื่อการเรียนการสอน 104
4.2 สภาพปัญหาการเรียนการสอนในศนย์การศกษาอิสลามประจ ามัสยิด 107
ึ
ู
(ตาดีกา) จะแนะ จังหวัดนราธิวาส
4.2.1 ด้านหลักสูตรและเอกสารประกอบการเรียนการสอน 107
4.2.2 ด้านวิธีการและกิจกรรมการเรียนการสอน 112
4.2.3 ด้านสื่อการเรียนการสอน 120