Page 105 - 033

82

ิ
ี
่
ิ
่
็
ิ
ตารางที 5 คาเฉลี ยเลขคณตและสวนเบยงเบนมาตรฐาน ความคดเหนเกยวกับระดับการดําเนนงาน
ี
การประกันคณภาพภายในสถานศกษาของโรงเรยนเอกชนสอนศาสนาอสลามใน
ุ
ี
ึ
ิ
จังหวัดสตูล ด้านการเตรยมการ
ี
ี
ด้านการเตรยมการ X S.D. ระดับ
้
่
ุ
1.สรางความตระหนักในคณคา 3.71 .76 มาก
ี
ุ
ุ
ของการประกันคณภาพการศึกษาโดยวิธจัดประชม
ิ
้
สัมมนาและเชญวิทยากรมาให้ความร
ู
้
2.การพัฒนาความรและทักษะโดยได้เข้ารบการอบรม 3.76 .76 มาก
ู
ั
ความรเกยวกับการประกันคณภาพการศึกษาจากหนวยงาน
ุ
้
ู
ี
่
ภายนอก
็
3. การเปนคณะกรรมการหรอคณะทํางาน 3.28 1.08 ปานกลาง
ื
ในการประกันคณภาพการศึกษา
ุ
ิ
4. การจัดระบบการบรหารและสารสนเทศ 3.48 .78 ปานกลาง
ุ
เพื อการพัฒนาคณภาพการศึกษา
5. การกําหนดมาตรฐานการศึกษาทเหมาะสม 3.47 .88 ปานกลาง
ี
ิ
กับสภาพผู้เรยน สถานศึกษาและท้องถ น
ี
รวม 3.54 .67 มาก

ึ
ิ
ุ
ี
จากตารางท 5 พบว่า การดําเนนงานการประกันคณภาพภายในสถานศกษาของ
ี
ี
โรงเรยนเอกชนสอนศาสนาอิสลามในจังหวัดสตูล ด้านการเตรยมการโดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก
่
ี
ี
ิ
ี
และเมอพจารณารายข้อพบว่า อยู่ในระดับมาก 2 ข้อ อยู่ในระดับปานกลาง 3 ข้อ ข้อทมคาเฉลย
ื
้
ื
ู
ี
ั
ู
ุ
้
ื
ู
สงสด 3 อันดับแรกคอ คอ พัฒนาความรและทักษะโดยได้เข้ารบการอบรมความร เกยวกับการ
้
ุ
ประกันคณภาพการศึกษาจากหนวยงานภายนอก ( X = 3.76) สรางความตระหนักในคณคาของการ
่
ุ
่
้
ู
ิ
ุ
ี
ประกันคณภาพการศึกษาโดยวิธจัดประชมสัมมนาและเชญวิทยากรมาให้ความร ( X = 3.71) สราง
้
ุ
่
ุ
ึ
ิ
ุ
ุ
ี
ความตระหนักในคณคาของการประกันคณภาพการศกษาโดยวิธจัดประชมสัมมนาและเชญ
วิทยากรมาให้ความร( X = 3.48)
้
ู

ุ
ระดับผลการดําเนนงานการประกันคณภาพภายในสถานศกษาของโรงเรยน
ิ
ี
ึ
ี
เอกชนสอนศาสนาอิสลามในจังหวัดสตูลในด้านการวางแผนปฏิบัตงาน ผลปรากฏ ดังตารางท 6
ิ