Page 335 - 024
P. 335
335
้
้
ผู้ใหสัมภาษณ์ : ค่ะ ก็ดูความเหมาะสม ผู้ใหสัมภาษณ์ : ช่องว่างก็มีบ้าง เพราะลูกๆ ก็
เหมือนกัน ว่าบ้านนี้จ าเป็นต้องใช้เท่าไหร คือ จะติดแม่ซะส่วนใหญ ตอนนี้ลูกก๊ะก็ยังเล็ก
่
่
ไม่ได้ตั้งไว้ว่าต้องให้เดือนละเท่านี้ๆ อยู่น่ะก็เลยอาจยังไม่เห็นปัญหาชัด ถ้าเราดูใน
ผู้วิจัย : เรองการสรางความสัมพันธ์ระหว่างแต่ ประวัติศาสตรบทบาทการเลี้ยงลูกก็จะเป็นของ
ื่
์
้
ละบ้าน ระหว่างบรรดาภรรยาลูกๆ นี้มีวิธีการ แม่เป็นหลักอยู่แล้ว
อย่างไรบ้างค่ะ ผู้วิจัย : ก๊ะมีวิธีในการอบรมลูกยังไงบ้างค่ะ
้
ิ
้
ผู้ใหสัมภาษณ์ : ก็จะไปมาหาสู่ปกติอยู่แล้ว ตัก ผู้ใหสัมภาษณ์ : ก็จะเอาหลักของอสลามมาใช้
้
แกงไปให้กันเพราะอยู่ใกล้ๆ กันอยู่แล้ว เวลา จะฝึกให้เขาตื่นเช้า ตื่นมาละหมาดซุบุฮพรอม
ไม่สบายก็ไปเยี่ยม พอแม่ไปลูกๆ ก็ต้องไปใช่ เรา ก็จะเป็นการฝึกวินัยให้เขาด้วย พอละหมาด
ื
ไหมค่ะ ก็จะเจอกันบ่อย เวลามีกิจกรรมหรอจัด เสร็จก็จะให้เขาอ่านกุรอาน ท่องจ ากุรอานด้วย
งานอะไรก็จะพาลูกๆ ไปรวมกัน เมื่อก่อนนี้ก๊ะ ผู้วิจัย : อันนี้ก็จะไปเกี่ยวโยงกับโปรแกมโฮมส
จะสอนหนังสือลูกๆ ก๊ะคนที่หนึ่งเขาด้วย ลูกที่ คูลที่ก๊ะพูดถึงใช่ไหมค่ะ เรมท่องตั้งแต่อายุกี่
ิ่
เล็กๆอยู่น่ะ ก็จะสอนกุรอานเป็นประจ า ขวบค่ะ
ิ่
ิ่
ผู้วิจัย : แสดงว่าความสัมพันธ์ระหว่างบ้านนี้ ผู้ใหสัมภาษณ์ : กะเรมให้เขาท่องจ าตั้งแต่เรม
้
ื่
คือ ราบรนด้วยดีมาตลอดน่ะค่ะ ทานข้าว พูดได้เลยค่ะ ก็เริ่มจาซูเราะฮฺสั้นๆง่ายๆก่อน คือ
ั
ร่วมกันระหว่างบ้านบ่อยไหมค่ะ การให้เด็กได้ท่องจ าอลกุรอานตั้งแต่เล็กๆ จะ
้
ผู้ใหสัมภาษณ์ : ก็มีเป็นบางโอกาส เช่น ช่วง ท าให้เขาฉลาด ตอนนี้เขาก็ท่องซูเราะฮฺยาวๆได้
้
รายออย่างนี้ เวลานัดทีก็จะนัดพรอมกันทั้งสาม แล้ว เวลาสอนพี่คนโต คนน้องก็จะเลียนแบบ
่
บ้านเลย ลูกๆ ก็ด้วย ส่วนใหญก็จะจัดกันที่บ้าน พี่ชายด้วย นี่ก็เป็นบทบาทของคนเป็นแม่น่ะ
คนที่หนึ่ง เพราะว่าคนเป็นพ่อเขาก็ต้องออกไปท างาน
ื่
ผู้วิจัย : ในเรองการอบรมเลี้ยงดูบุตรดูแล้วก็ ผู้วิจัย : แล้วเรองการปลูกฝังความเป็นมุสลิมที่
ื่
น่าจะเป็นความรบผิดชอบของภรรยา แล้วสามี ดีในตัวลูก นี้มีวิธีการยังไงบ้างค่ะ
ั
ได้เข้ามามีส่วนร่วมมากน้อย แค่ไหนค่ะ ผู้ใหสัมภาษณ์ : ก็จะพยายามสอนผ่านการพูด
้
ผู้ใหสัมภาษณ์ : ก็คือ การดูแลลูกจะเป็นหน้าที่ ให้เขาฟังบ่อยๆมากกว่า คือจะพยายามเอาสูตร
้
ั
ู้
ของภรรยาเป็นหลัก ก๊ะก็จะรบผิดชอบเรองนี้ อิสลามมาใช้ให้มากที่สุด พยายามให้เขารจักนา
ื่
ึ
เต็มๆเลย ก็จะปรกษาเขานั้นแหละ แต่เขาก็ให้ บี รักนาบี
ื่
สิทธิเราในการคิดเต็มที่อยู่แล้ว เรองเรยนของ ผู้วิจัย : แล้วอย่างก๊ะสอนลูกๆ เอง คือไม่ได้
ี
ลูกเขาก็เห็นด้วยทุกอย่างจะเป็นการบอกให้เขา ส่งไปโรงเรยน อย่างนี้จะส่งผลให้เขาขาด
ี
รู้มากกว่า ทักษะทางสังคมไหมค่ะ
ผู้วิจัย : แล้วอย่างนี้จะท าให้เกิดช่องว่างระหว่าง ผู้ใหสัมภาษณ์ : ปกติช่วงเสารอาทิตย์ก็จะให้
์
้
พ่อกับลูกไหมค่ะ เขาไปเรยนตาดีกาที่มัสยิด เขาก็จะมีเพื่อนของ
ี
