Page 175 - 016
P. 175

175






                       ตอนที่ 2 แบบสอบถามเกี่ยวกับสภาพการด าเนินงานของศูนย์การศึกษาอิสลามประจ ามัสยิด (ตาดีกา)
                       ที่ได้รับเหรียญทองในจังหวัดสตูล

                       ค าชี้แจง  โปรดพิจารณาข้อความในแบบสอบถามเกี่ยวกับสภาพการด าเนินงานของศูนย์การศึกษา
                       อิสลามประจ ามัสยิด (ตาดีกา) ในจังหวัดสตูล 5  ด้าน คือ ด้านบุคลากร ด้านงบประมาณ

                       ด้านอาคารสถานที่  ด้านบรรยากาศ  และด้านการมีส่วนร่วมของชุมชน ขอให้ท่านพิจารณาข้อความ

                       แต่ละข้อในแบบสอบถามแล้วเลือกตอบโดยท าเครื่องหมาย 3 ลงในช่องว่างที่เป็นจริงมากที่สุดโดย
                       แบ่งเป็น ระดับ ดังนี้

                               5  หมายถึง  สภาพที่ด าเนินงานของศูนย์ฯ ในระดับมากที่สุด
                               4  หมายถึง  สภาพที่ด าเนินงานของศูนย์ฯ ในระดับมาก

                               3  หมายถึง  สภาพที่ด าเนินงานของศูนย์ฯ ในระดับปานกลาง

                               2  หมายถึง  สภาพที่ด าเนินงานของศูนย์ฯ  ในระดับน้อย
                                   1. หมายถึง  สภาพที่ด าเนินงานของศูนย์ฯ ในระดับน้อยที่สุด

                             สภาพการด าเนินงานของศูนย์การศึกษาอิสลามประจ า          ระดับการด าเนินงาน
                       ข้อที่
                             มัสยิด (ตาดีกา) ที่ได้รับเหรียญทองในจังหวัดสตูล    1     2    3     4     5

                       1. ด้านบุคลากร
                             ด้านบุคลากร

                        1    ครูมีจ านวนเพียงพอกับชั้นเรียน

                        2    ครูมีความรู้ วุฒิการศึกษา ที่เหมาะสม
                        3    ครูได้ปฏิบัติงานตรงตามความรู้ความสามารถ

                        4    ครูมีความรู้ ความสามารถในการจัดการเรียนการสอน

                        5    ครูอุทิศเวลาในการปฏิบัติงานเพื่อประโยชน์ของศูนย์ฯ

                        6    ครูวางตัวได้เหมาะสม เป็นแบบอย่างที่ดีทั้งด้านความ
                             ประพฤติและบุคลิกภาพ

                        7    ครูปฏิบัติงานด้วยความรับผิดชอบ เสียสละและซื่อสัตย์

                        8    ผู้บริหารมีภาวะผู้น า และพัฒนาตนเองตลอดเวลา
                        9    ผู้บริหารมีความสามารถในการจัดระบบการบริหารจัดการ

                             องค์การที่ดี
                        10  ผู้บริหารมีความสามารถในการประสานงานด้านความ

                             ร่วมมือกับทุกฝุายเพื่อพัฒนาศูนย์ฯ

                        11  ผู้บริหารบริหารศูนย์ฯ แบบเป็นมิตรเปิดโอกาสให้ครูเข้า
                             พบปรึกษาหารือได้
   170   171   172   173   174   175   176   177   178   179   180