Page 121 - 011
P. 121

99






                                  ่
                      ตารางที่ 25  (ตอ)...


                            ประเภทสารสนเทศ          แหล่งความ      df    Sum of   Mean       F      Sig.

                                                    แปรปรวน              Squares  Square

                       5. ฐานข้อมูลสามจังหวัด     ระหว่างกลุ่ม    4.00     9.40    1.07     8.58    0.00*
                       ชายแดนภาคใต้               ภายในกล่ม      305.00  330.39    1.11
                                                          ุ
                                                  ผลรวม          309.00  339.79
                       6. โทรทัศน  ์              ระหว่างกลุ่ม    4.00     1.51    2.35     0.52    0.67

                                                          ุ
                                                  ภายในกล่ม      307.00  296.49    1.08
                                                  ผลรวม          311.00  298.00
                       7. วิทยุ                   ระหว่างกลุ่ม    4.00     2.22    0.56     4.56    0.00*

                                                  ภายในกล่ม      307.00  352.05    1.16
                                                          ุ
                                                  ผลรวม          311.00  354.27
                                      ิ
                                     ิ
                                       ี่
                      มนัยสําคัญทางสถตทระดับ .05
                       ี
                                                                                                      ึ
                                                                                         ุ
                                       ี่
                                                                                   ู
                             จากตารางท 25   แสดงการเปรยบเทยบการใช้สารสนเทศของครและบคลากรทางการศกษา
                                                            ี
                                                       ี
                                                                                                      ึ
                                                                                        ุ
                                                                                      ู
                                                                ี่
                                                                                ิ
                              ื่
                      ประเภทสอส่งพมพ์ตามตําแหน่ง โดยภาพรวมผู้ทดํารงตําแหน่ง ผู้บรหาร คร บคลากรทางการศกษา
                                    ิ
                                 ิ
                                                     ี
                      และบุคลากรฝายสนับสนนพบว่าไม่มความแตกต่างกัน เมื่อพิจารณาเป็นรายข้อ หนังสือประชาสัมพันธ์
                                           ุ
                                 ่
                                                                                  ิ
                      ของสามจังหวัดชายแดนภาคใต้มความแตกต่างกันอย่างมนัยสําคัญทางสถตทระดับ .05
                                                                                   ิ
                                                                    ี
                                                                                    ี่
                                                 ี
                                                                            ี
                                                     ื่
                                                                           ี่
                             ส่วนการใช้สารสนเทศจากสอไม่ตพิมพ์ โดยภาพรวมทมตําแหน่งแตกต่างกันดังกล่าวข้างต้น
                                                          ี
                      พบว่ามความแตกต่างกันอย่างมีนัยสําคัญทางสถิติที่ระดับ .05 เมื่อพิจารณาเป็นรายข้อพบว่าผู้ที่มี
                            ี
                      ตําแหน่งแตกต่างกันมการใช้สารสนเทศจากรปภาพเกี่ยวกับเหตการณสามจังหวัดชายแดนภาคใต้ม    ี
                                                             ู
                                                                            ุ
                                                                                 ์
                                         ี
                      ความแตกต่างกันอย่างมนัยสําคัญทางสถตทระดับ .05
                                         ี
                                                       ิ
                                                        ิ
                                                          ี่
                                                            ื่
                             ส่วนการใช้สารสนเทศจากประเภทสอบคคล โดยภาพรวมที่มีตําแหน่งแตกต่างกันดังกล่าว
                                                               ุ
                                                                                          ็
                                                                                ื่
                                                                   ิ
                                  ี
                                                      ี
                                                                     ิ
                      ข้างต้น พบว่ามความแตกต่างกันอย่างมนัยสําคัญทางสถตทระดับ .05 เมอพิจารณาเปนรายข้อพบว่าไม่ม ี
                                                                      ี่
                      ความแตกต่างกัน
                             ส่วนการใช้สารสนเทศจากประเภทสออเล็กทรอนกส โดยภาพรวมทมตําแหน่งแตกต่างกัน
                                                                                         ี
                                                               ิ
                                                                       ิ
                                                                          ์
                                                                                       ี่
                                                            ื่
                      ดังกล่าวข้างต้น พบว่ามีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสําคัญทางสถิติที่ระดับ .05 เมื่อพิจารณาเป็นรายข้อ
   116   117   118   119   120   121   122   123   124   125   126